5to día de ayudantía

Para el día de hoy la maestra citó a seis niños de los cuales sólo llegaron cuatro, pero dos de los niños que son gemelos tenían molestias como tos, estornudos, escurrimiento nasal y dolor de garganta por lo cual la maestra llamó a la madre de los niños para que los vinieran a buscar ya que estando los niños así podrian contagiar a sus demás compañeros. La señora no tardó mucho en llegar y la maestra le recordó que con los síntomas que presentan los niños no pueden llegar a la escuela.

Me sentí muy cómoda trabajando con un alumno, mientras que mi compañera apoyaba a otro niño, Damián es un niño muy inteligente, entiende rápido y tiene una buena actitud. La maestra les dió el espacio para desayunar y le fueron compartiendo a la maestra y a nosotras de su comida. Entonces la maestra Liliana sólo trabajó con dos de los niños de los que había citado, ya que eran los que apenas estaban comenzando a llegar a clases presenciales y necesita apoyarlos y checarlos para saber con que grado de conocimientos llegaban.

Como a las 9:30 am llamaron a la maestra para que fuese con sus alumnos a mirar las actividades de sus compañeros de otros grados. Considero que la maestra debió tener planeada alguna actividad para los niños pero se le olvidó, quiero imaginarme. Entonces sólo salimos a sentarnos y mirar mientras los otros niños pintaban, coloreaban, pegaban o llevaban sus trabajos a la mesa principal. Todo era con material reciclable y era con la finalidad de incluir a todos, dado a la semana de inclusión y equidad educativa. 

Logré ver a un niño que tiene una discapacidad física que le impide realizar la mayoría de las actividades, por ejemplo, le cuesta trabajo hablar, comer, controlar los movimientos de sus brazos, no puede caminar muy bien, etc. el niño estaba ahí, coloreando, o al menos lo estaba intentando con el apoyo de su maestra, de la maestra de educación especial y de otros profesores que estaban pendiente de él.

Me gustó mucha esa actividad, aunque me hubiese gustado haber trabajado con los niños del grupo, mi compañera y yo hubiesemos buscado materiales para realizar alguna manualidad que estuviera al alcance de realizar para ellos por ser tan chiquitos.